PROGETTI A.s. 2018- 2019
Centro Sportivo ScolasticoTornei interni di diverse discipline e partecipazione ai campionati studenteschi.
Docente responsabile: Marcello Rochlitzer |
LA RETE: OPPORTUNITA’, RELAZIONI E RISCHI. Per le tre quarte Ginnasio. Il progetto ha lo scopo di far acquisire agli alunni una maggiore consapevolezza del loro ruolo e delle loro responsabilità nella comunicazione tramite i social network.Il progetto verrà realizzato con la collaborazione di due esperti: dottorSimone Feder e dottoressa Anna Polgatti.
Docente responsabile: Rocca Piergiovanna |
Alcol e salutePer le prime Liceo. Questo progetto ha lo scopo di far conoscere agli studenti le problematiche alcol-correlate e i loro rischi per la salute.
Docente responsabile: Rocca Piergiovanna |
PROGETTO CINEMA E STORIA.
Una rassegna dei principali eventi della storia del XX secolo attraverso la visione (parziale o integrale) di film accompagnata da introduzione storica e cinematografica. Docente responsabile: Maurizio Brignoli |
PROGETTO EDUCAZIONE ALLA LEGALITA' E LOTTA ALLE MAFIE. Conoscenza degli elementi fondamentali della Costituzione e ricostruzione del processo storico che ne ha portato alla formulazione. Questi elementi verranno collegati alla storia del fenomeno mafioso, con particolare attenzione al rapporto con la dimensione economica e politica, al fine di favorire una maggiore consapevolezza nei confronti della legalità costituzionale.
Docente responsabile: Maurizio Brignoli |
CORSO PER LE CERTIFICAZIONI FCE DI LINGUA INGLESE.
Docente Responsabile: Laura Marchini
Rivolto alle classi seconde liceo.
Docente Responsabile: Laura Marchini
Rivolto alle classi seconde liceo.
LETTORATO DI LINGUA INGLESE.
Docente Responsabile: Laura Marchini
Rivolto a tutte le classi del triennio.
Docente Responsabile: Laura Marchini
Rivolto a tutte le classi del triennio.
CORSO DI LINGUA COMUNITARIA (francese, spagnolo, tedesco).
Per l'anno scolastico 2018/2019 sono stati attivati due corsi di spagnolo rivolti alle classi quarte e quinte ginnasio, secondo il livello di conoscenza della lingua degli allievi. Le lezioni verranno svolte da docente madrelingua di comprovata esperienza, secondo le modalità e gli obiettivi di competenza previsti dal Quadro di Riferimento Comune Europeo.
Docente Responsabile: Francesca Dal Cason
Per l'anno scolastico 2018/2019 sono stati attivati due corsi di spagnolo rivolti alle classi quarte e quinte ginnasio, secondo il livello di conoscenza della lingua degli allievi. Le lezioni verranno svolte da docente madrelingua di comprovata esperienza, secondo le modalità e gli obiettivi di competenza previsti dal Quadro di Riferimento Comune Europeo.
Docente Responsabile: Francesca Dal Cason
PROGETTO BIOLAB presso IL DIPARTIMENTO di GENETICA E MICROBIOLOGIA dell’UNIVERSITA’ di PAVIA.
Docente Responsabile: Eleonora Manconi
Rivolto alle classi terze Liceo.
Docente Responsabile: Eleonora Manconi
Rivolto alle classi terze Liceo.
- ATTIVITA' di Laboratorio: IL DNA del cromosoma eucariote.
- Tecnologia del DNA ricombinante: enzimi di restrizione, RFLP, l’elettroforesi.
PROGETTO SPORTELLO DI ASCOLTO
Sarà tenuto dalla Dott.ssa Anna Cinquini ed attivato due volte al mese da ottobre a maggio, secondo calendario pubblicato sul sito. E’ un servizio offerto a tutti i ragazzi (ed eventualmente a genitori e docenti ): questi possono esprimere disagi, dubbi e difficoltà ad un’esperta di problematiche psicologiche, per essere ascoltati e ricevere osservazioni e consigli relativi a comportamenti, atteggiamenti, incertezze, paure nell’ambito scolastico e negli altri contesti. Docente Responsabile: Chiara Comini
Sarà tenuto dalla Dott.ssa Anna Cinquini ed attivato due volte al mese da ottobre a maggio, secondo calendario pubblicato sul sito. E’ un servizio offerto a tutti i ragazzi (ed eventualmente a genitori e docenti ): questi possono esprimere disagi, dubbi e difficoltà ad un’esperta di problematiche psicologiche, per essere ascoltati e ricevere osservazioni e consigli relativi a comportamenti, atteggiamenti, incertezze, paure nell’ambito scolastico e negli altri contesti. Docente Responsabile: Chiara Comini
PROGETTO EDUCAZIONE ALL'AFFETTIVITA'
Rivolto alle quinte ginnasiali, il Progetto è offerto dal Consultorio Famigliare Onlus accreditato dalla Regione Lombardia, Via B. da Feltre. Ad ogni classe sono proposti due incontri:
. uno con una psicologa, per riflettere sui sentimenti e sulle tappe di un rapporto affettivo ( servendosi anche di letture concordate con i docenti di italiano )
. uno con una ginecologa, che presenta lo sviluppo del corpo durante l’adolescenza e fornisce informazioni generali sulla procreazione, i metodi contraccettivi ed i comportamenti sessuali a rischio per la salute.
Ci si preoccuperà di sottolineare: il valore della persona, l’importanza del rispetto per il proprio corpo e l’esistenza di strutture sanitarie come i consultori, cui ci si può rivolgere per disagi e problemi di salute di vario genere. Docente Responsabile: Chiara Comini
Rivolto alle quinte ginnasiali, il Progetto è offerto dal Consultorio Famigliare Onlus accreditato dalla Regione Lombardia, Via B. da Feltre. Ad ogni classe sono proposti due incontri:
. uno con una psicologa, per riflettere sui sentimenti e sulle tappe di un rapporto affettivo ( servendosi anche di letture concordate con i docenti di italiano )
. uno con una ginecologa, che presenta lo sviluppo del corpo durante l’adolescenza e fornisce informazioni generali sulla procreazione, i metodi contraccettivi ed i comportamenti sessuali a rischio per la salute.
Ci si preoccuperà di sottolineare: il valore della persona, l’importanza del rispetto per il proprio corpo e l’esistenza di strutture sanitarie come i consultori, cui ci si può rivolgere per disagi e problemi di salute di vario genere. Docente Responsabile: Chiara Comini
LABORATORIO TEATRALE
E’ tenuto dall’esperto Mirko Rizzi e rivolto agli alunni interessati di tutte le classi. Si tiene settimanalmente da novembre a Natale e da febbraio a inizio maggio in due corsi, il martedi o il mercoledi, secondo un calendario pubblicato su questo sito. I ragazzi sono educati al controllo dei movimenti,dell’espressività, della voce, oltre che al lavoro insieme. Creeranno uno o due spettacoli, da presentare a maggio al Teatro Fraschini, nel corso della rassegna “ Scuole in scena “.
Docente Responsabile: Chiara Comini
E’ tenuto dall’esperto Mirko Rizzi e rivolto agli alunni interessati di tutte le classi. Si tiene settimanalmente da novembre a Natale e da febbraio a inizio maggio in due corsi, il martedi o il mercoledi, secondo un calendario pubblicato su questo sito. I ragazzi sono educati al controllo dei movimenti,dell’espressività, della voce, oltre che al lavoro insieme. Creeranno uno o due spettacoli, da presentare a maggio al Teatro Fraschini, nel corso della rassegna “ Scuole in scena “.
Docente Responsabile: Chiara Comini
UNO SGUARDO SULL'ANTICO
Incontri con studenti delle scuole secondarie di primo grado concepiti come sensibilizzazione nei confronti della cultura classica e in generale delle discipline umanistiche attraverso approfondimenti linguistici, storici, letterari e iconografici (ad es. sul mito o sulla civiltà materiale o su aspetti salienti della storia e cultura antica) volti a sucitare e/o consolidare l'interesse per la proposta formativa del curriculum liceale. Docente Responsabile: Monica Negri
Incontri con studenti delle scuole secondarie di primo grado concepiti come sensibilizzazione nei confronti della cultura classica e in generale delle discipline umanistiche attraverso approfondimenti linguistici, storici, letterari e iconografici (ad es. sul mito o sulla civiltà materiale o su aspetti salienti della storia e cultura antica) volti a sucitare e/o consolidare l'interesse per la proposta formativa del curriculum liceale. Docente Responsabile: Monica Negri
IL LATINO NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
Organizzazione di stage in cui studenti in alternanza scuola lavoro predispongono e offrono un corso di introduzione alla lingua, cultura e civiltà latina ad alunni della scuola secondaria di primo grado.
Docente Responsabile: Monica Negri
Organizzazione di stage in cui studenti in alternanza scuola lavoro predispongono e offrono un corso di introduzione alla lingua, cultura e civiltà latina ad alunni della scuola secondaria di primo grado.
Docente Responsabile: Monica Negri
I ‘CLASSICINI": RACCONTARE I CLASSICI NELLA SCUOLA PRIMARIA
Organizzazione di stage in cui studenti in alternanza scuola lavoro predispongono e offrono ad alunni di scuola primaria delle classi terze letture ed esibizioni multidisciplinari dedicate a miti e/o leggende incentrati su animali e piante simbolici o comunque significativi.
Docente Responsabile: Monica Negri
Organizzazione di stage in cui studenti in alternanza scuola lavoro predispongono e offrono ad alunni di scuola primaria delle classi terze letture ed esibizioni multidisciplinari dedicate a miti e/o leggende incentrati su animali e piante simbolici o comunque significativi.
Docente Responsabile: Monica Negri
INTRODUZIONE ALLA TERMINOLOGIA MEDICA: GRECO, LATINO, ITALIANO (E QUALCHE EXCURSUS SULL'INGLESE)
Breve corso introduttivo alla terminologia medica per gli studenti interessati a questo percorso professionale, condotto attraverso l’analisi di termini e radici derivanti dal greco e/o dal latino e l'esame della loro diffusione nel lessico scientifico dell’italiano come dell’inglese quale lingua franca della comunicazione scientifica internazionale. Docente Responsabile: Monica Negri
Breve corso introduttivo alla terminologia medica per gli studenti interessati a questo percorso professionale, condotto attraverso l’analisi di termini e radici derivanti dal greco e/o dal latino e l'esame della loro diffusione nel lessico scientifico dell’italiano come dell’inglese quale lingua franca della comunicazione scientifica internazionale. Docente Responsabile: Monica Negri
NARRATORI DEL '900 ITALIANO
Nel corso dell'anno, in incontri extracurricolari, viene proposta agli allievi del triennio la lettura e l'interpretazione di romanzi del '900 italiano. Obiettivi: 1. avvicinare i ragazzi a significativi romanzi del 900 italiano e rafforzare il piacere della lettura; 2. potenziare le abilità di lettura e di interpretazione. Docente Responsabile: Francesca Dal Cason
Nel corso dell'anno, in incontri extracurricolari, viene proposta agli allievi del triennio la lettura e l'interpretazione di romanzi del '900 italiano. Obiettivi: 1. avvicinare i ragazzi a significativi romanzi del 900 italiano e rafforzare il piacere della lettura; 2. potenziare le abilità di lettura e di interpretazione. Docente Responsabile: Francesca Dal Cason
CORSO DI FOTOGRAFIA
Il corso di fotografia è nato in risposta ad una richiesta specifica di un gruppo di studenti. Esso è articolato in 10 lezioni di due ore ciascuna e si svolge in orario pomeridiano, comprende sia un’introduzione teorica sia esercitazioni pratiche che hanno come obiettivo l’allestimento di una mostra fotografica, visitabile in occasione della Notte dei Licei classici. Docente Responsabile: Paola Scotti
Il corso di fotografia è nato in risposta ad una richiesta specifica di un gruppo di studenti. Esso è articolato in 10 lezioni di due ore ciascuna e si svolge in orario pomeridiano, comprende sia un’introduzione teorica sia esercitazioni pratiche che hanno come obiettivo l’allestimento di una mostra fotografica, visitabile in occasione della Notte dei Licei classici. Docente Responsabile: Paola Scotti
COMUNICAZIONE E CINEMA
I ragazzi ricevono e inviano messaggi attraverso le immagini, per questa ragione è utile farli riflettere sui linguaggi non verbali con i quali entrano in contatto quotidianamente. A completamento del Progetto della Comunicazione, pertanto, è stato avviato un ciclo di lezioni sulla comunicazione cinematografica in collaborazione con Roberto Figazzolo, critico cinematografico.
Le lezioni sono suddivise tra le classi quarte ginnasio (6 ore sul linguaggio cinematografico) e quinta ginnasio (8 ore di analisi di pellicole scelte in base a temi di attualità o di particolare interesse per il mondo giovanile) e sono svolte in orario curricolare. Docente Responsabile: Paola Scotti
I ragazzi ricevono e inviano messaggi attraverso le immagini, per questa ragione è utile farli riflettere sui linguaggi non verbali con i quali entrano in contatto quotidianamente. A completamento del Progetto della Comunicazione, pertanto, è stato avviato un ciclo di lezioni sulla comunicazione cinematografica in collaborazione con Roberto Figazzolo, critico cinematografico.
Le lezioni sono suddivise tra le classi quarte ginnasio (6 ore sul linguaggio cinematografico) e quinta ginnasio (8 ore di analisi di pellicole scelte in base a temi di attualità o di particolare interesse per il mondo giovanile) e sono svolte in orario curricolare. Docente Responsabile: Paola Scotti
STARE BENE A SCUOLA
Il progetto è destinato ad attivita’ di prevenzione con gli alunni delle classi in entrata.
Gli incontri saranno tenuti dal dott. Stefano Rossi e saranno rivolti separatamente agli allievi ed ai loro genitori, allo scopo di :
Il progetto è destinato ad attivita’ di prevenzione con gli alunni delle classi in entrata.
Gli incontri saranno tenuti dal dott. Stefano Rossi e saranno rivolti separatamente agli allievi ed ai loro genitori, allo scopo di :
- rendere alunni e famiglie consapevoli della difficile realtà che molti studenti hanno vissuto durante la scuola secondaria di primo grado;
- sviluppare negli adolescenti la capacità di comunicare e di rispettarsi;
- sollecitare riflessioni sulla relazione fra pari, sul controllo dell'emotività, sul disagio nei confronti di eventuali diversità proprie o altrui.
CERTIFICAZIONE DI LINGUA LATINA
Il progetto si propone di
- sollecitare gli alunni dell’Istituto alla partecipazione alla Certificazione di Lingua Latina, promossa da diversi anni dall' Ufficio Scolastico Regionale della Lombardia;
- fornire agli allievi le competenze specifiche richieste in tale prova, ovvero la capacità di interpretazione e manipolazione di testi senza l’ausilio del dizionario bilingue;
I corsi, soprattutto pomeridiani, sono a classi aperte, ma differenziati in base al livello di certificazione che l’alunno intende perseguire e si basano su esercitazioni mirate al rafforzamento delle competenze lessicali e sintattiche e simulazioni di concorso, sulla base delle prove degli anni precedenti.
Docente Responsabile per il biennio: Maddalena Calabrese
Docente Responsabile per il triennio: Monica Negri
Il progetto si propone di
- sollecitare gli alunni dell’Istituto alla partecipazione alla Certificazione di Lingua Latina, promossa da diversi anni dall' Ufficio Scolastico Regionale della Lombardia;
- fornire agli allievi le competenze specifiche richieste in tale prova, ovvero la capacità di interpretazione e manipolazione di testi senza l’ausilio del dizionario bilingue;
I corsi, soprattutto pomeridiani, sono a classi aperte, ma differenziati in base al livello di certificazione che l’alunno intende perseguire e si basano su esercitazioni mirate al rafforzamento delle competenze lessicali e sintattiche e simulazioni di concorso, sulla base delle prove degli anni precedenti.
Docente Responsabile per il biennio: Maddalena Calabrese
Docente Responsabile per il triennio: Monica Negri
QUOTIDIANO IN CLASSE
Il Progetto è attuato in diverse classi dell’Istituto, a cura del docente di Materie Letterarie. Si propone di promuovere
- la lettura critica e consapevole del quotidiano in classe ed a casa;
- la partecipazione ad iniziative e concorsi basate sull’utilizzo di questo strumento di informazione. Docente Responsabile: Maddalena Calabrese
Il Progetto è attuato in diverse classi dell’Istituto, a cura del docente di Materie Letterarie. Si propone di promuovere
- la lettura critica e consapevole del quotidiano in classe ed a casa;
- la partecipazione ad iniziative e concorsi basate sull’utilizzo di questo strumento di informazione. Docente Responsabile: Maddalena Calabrese
GLOBAL TEACHING LABS - M.I.T Boston (U.S.A.)
In collaborazione con il Massachusetts Institute di Boston per tre settimane a gennaio viene accolto un studente del MIT nella classi del triennio liceale e nelle quinte ginnasio in compresenza con i docenti di matematica e fisica per svolgere lezioni di problem solving.
Docente Responsabile: Laura Pavesi
In collaborazione con il Massachusetts Institute di Boston per tre settimane a gennaio viene accolto un studente del MIT nella classi del triennio liceale e nelle quinte ginnasio in compresenza con i docenti di matematica e fisica per svolgere lezioni di problem solving.
Docente Responsabile: Laura Pavesi
DA PITAGORA ALLE NEUROSCIENZE: DOMANDE ANTICHE E RISPOSTE MODERNE SULL'ESPERIENZA MUSICALE
Il progetto, rivolto alle classi seconde liceo, si propone di fornire una conoscenza degli elementi fondamentali della musica partendo dalla metafisica e dalla fisica del suono per arrivare all’esperienza musicale estetica. Il percorso, condotto dal M° Guido Andreolli, avrà carattere filosofico e scientifico e sarà sviluppato anche in prospettiva storica con approfondimenti delle principali idee della teoria musicale greca la cui influenza durerà per tutto il Rinascimento. La trattazione di questi argomenti verrà condotta utilizzando anche alcuni strumenti presenti nel Laboratorio di Fisica del Liceo Foscolo. Tra questi: il piccolo organo Lingiardi del 1887 e la soffieria di Marloye, anch’essa risalente alla seconda metà dell’Ottocento.
Docente Responsabile: Laura Pavesi
Il progetto, rivolto alle classi seconde liceo, si propone di fornire una conoscenza degli elementi fondamentali della musica partendo dalla metafisica e dalla fisica del suono per arrivare all’esperienza musicale estetica. Il percorso, condotto dal M° Guido Andreolli, avrà carattere filosofico e scientifico e sarà sviluppato anche in prospettiva storica con approfondimenti delle principali idee della teoria musicale greca la cui influenza durerà per tutto il Rinascimento. La trattazione di questi argomenti verrà condotta utilizzando anche alcuni strumenti presenti nel Laboratorio di Fisica del Liceo Foscolo. Tra questi: il piccolo organo Lingiardi del 1887 e la soffieria di Marloye, anch’essa risalente alla seconda metà dell’Ottocento.
Docente Responsabile: Laura Pavesi